- Hình ảnh “bức tranh ta được xem từ nhỏ” gợi về kỉ niệm thời thơ ấu.
HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp 4 SGK Hoạt động trải nghiệm - Kết nối tri thức
Tất CảCông Nghệ Lớp 12Công Nghệ Lớp 11Công Nghệ Lớp 10Công Nghệ Lớp 9Công Nghệ Lớp 8Công Nghệ Lớp 7Công Nghệ Lớp six
→ Người ở lại mở lời gợi nhắc nhớ người ra đi về khoảng thời gian gắn bó và những kỉ niệm cùng nhau.
Câu 1: Viết một đoạn văn (khoảng two hundred chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được nêu trong phần Đọc Helloểu:
- Nội dung: nghị luận về một tư tưởng/đạo lí hoặc nghị luận về một Helloện tượng đời sống.
Mark on thi GHK 1 Van 12 the letter A, B, C, or D on your own solution sheet to point the proper remedy to every of the subsequent concerns.
Khẳng định giá trị của tác phẩm và vị trí của Quang Dũng trong nền văn học Việt Nam.
Tất CảTin Học Lớp 6Tin Học Lớp 7Tin Học Lớp 8Tin Học Lớp 9Tin read more Học Lớp 10Tin Học Lớp 11Tin Học Lớp 12
Khả năng đứng dậy sau mỗi lần vấp ngã chính là thước đo giá trị của con người.
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: bức tranh tứ bình trong bài thơ Việt Bắc.
- Mỗi con người biết nhẫn nhịn sẽ làm chủ được tình huống, làm chủ được mối quan hệ từ đó giúp mọi chuyện đi theo hướng tốt đẹp hơn.
Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận thuyết phục các bạn từ bỏ thói thói quen đi học muộn.
